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前兩者還好說，後者是關鍵。

窮大方的畢竟是少數，正常情況下都是越有錢的學校越捨得花點小錢營造校園文化氛圍，或者說更願意表現出溫情和人味兒。

好比家公爺爺在學校門口賣滷菜和豆腐，自打湖港鎮人漸漸有錢之後，滷菜就根本不愁賣不掉。哪怕平常工作日沒多少遊客，照樣好多本地人會喊小孩帶滷菜回家。

她有預感，哪怕農村中學生的人數是城市學生的幾倍，最終的銷售額說不定還趕不上城裡中學呢。

大家歡快起來，沒錯沒錯，關鍵時刻還得看他們。

只是——

「我們得上學啊，總不好翹課去推銷吧。」

「翹什麼課啊。」江海潮已經開始給大家分發聯繫單，「把自己能搭上關係的學校勾出來啊。等放學我們再結伴過去找各家學校談。放心，初三高三都上晚自習的。校領導肯定得陪著。」

甚至他們號稱全面推行素質教育的一中，不照樣安排了晚自習。

明面上學校給的說法是自由選擇，不做強行要求，學校也不安排課程。

可老師坐在教室里隨時能幫忙答疑，周圍同學又都上；你不上，你少學了你被人甩後面了，你找誰哭去。

所以，市區的中學由他們承包，完全沒問題！

第199章

定製賀卡的魅力

為了上門推銷賀卡，先，他們得準備好樣品。

樣品挑選哪一家學校呢，不是省城大學也不是省城師範大學；大學雖然光鮮，但對中學來說太遙遠了，大家不在一個圈子裡玩。

江海潮選擇的是一中。

她在管理方面完全處於摸索階段，也不懂啥頭羊效應。但她知道領頭羊的影響力。

比如說她自己，當初她還在湖港鎮中心小學的時候就是眾人模仿的對象。她換個髮型，都有好多人學。

等她進了一中，漸漸的，學她穿衣打扮的人也越來越多，連帶著去「公主日記」買衣服的一中學生都變多了。

沒辦法，她衣架子，服裝店的款又都要上身看效果，所以無形間就成了帶貨達人。

由此可見，大家都愛跟著領頭羊行動呢。

而一中，正是這樣的領頭羊。

她下了決定，大家立刻行動。

要做一中的賀卡，那起碼得有一中校名，對，就是掛在學校門口招牌上的那種字。

這個不難，雖然他們人在湖港，可黃老師人在學校啊。

本學年快結束了，倒霉的黃老師作為美術老師被抓壯丁了，要搞一系列的總結性宣傳。