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謝亦云忙於畫圖，俞縣丞是最知道這件事的重大性的，於是主動把平陽縣所?有的事務都接到?了手裡，不讓人和事打擾她。

以前平陽縣的事也基本上都是俞縣丞管著，謝亦云只負責規劃，掌握髮展的大方向，然後吩咐下去，具體的事都是俞縣丞在做。但?她有時間的時候，也巡查一下工廠，到?村子裡看一下莊稼的種植情?況等等。

而現在，她是把所?有的都甩手了，每天只管和先?生、學生們研究如何畫圖。

畫圖的事，她交代了一起畫圖的師生們保密，不要對外人說?。師生們都拍著胸脯保證，只差發誓賭咒讓她放心。

謝家三兄弟有時來?看一看，對著已?經畫出來?的地圖，和當初的文先?生一樣，他們受到?了極大的震動。

謝四郎倒罷，他做的事用不上這樣的圖。

謝二郎和謝三郎卻十分眼饞。他們一個訓練親兵隊，一個掌管情?報工作，不管是作戰，還是收集情?報，都有可能要事先?探查地形，很多時候還要把地形圖畫下來?。

他們可以看出，七弟的這種畫圖方法已?經形成了一個體系，面面俱全。比起用現有的方法畫出來?的圖，七弟的圖更加清晰、準確。

謝三郎盯著那二十幾個學生：「七弟，聽說?你的學生在學成後要免費為你做三年事，到?時候可不可以借我幾個？」

謝二郎遲了一步：「我也要。」

謝亦云笑道：「都有。等他們學好後，讓二哥和三哥先?挑人。」

謝二郎滿意了，謝三郎卻有些遺憾。

他的情?報網攤子鋪得大，覆蓋全國各地，需要的人多，特別是這種專業型人才，來?多少都嫌少。像這種能畫地圖的，莫說?幾十個，就是上百個、上千個也用得著啊。

可這裡只有二十幾個學生，還要分給二哥一些。

謝三郎不甘地嘆了口氣。

七弟建了一個學堂他是知道的，但?他一直忙著，沒有去看。再者學堂不是稀罕事物，他以為七弟的學堂里，也就是和一般的學堂一樣，教?教?認字和讀書，也就沒放在心上。

哪知道七弟的學堂還教?畫地圖，而且是這樣式而又實用的畫法。

他現在好奇，七弟的學堂里，除了教?畫地圖，還教?些什麼？

有沒有他能用得上的？

謝三郎想?好了，等會就到?學堂去看一看，如果有對他有用的，先?就把學這些的學生瞧好，盡好的挑。

他面上不動聲色，悄悄地瞄一眼旁邊的兩個兄弟，見?他們顯然還沒想?到?這裡，暗自決定，等他挑好人以後，念著兄弟情?誼，再提醒他們一聲。

現在就不用說?了，免得他們和他搶人。