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院長思慮之下，還是暫時停了幾天戶外活動，讓孩子們集中在室內活動。

孤兒院的面積小，院長將一個獨立的房子劃分成了孩子們的宿舍，簡單地用隔板隔開，一個狹小的便成了一個宿舍，裝下了八個孩子。

醒醒的寢室面積也不大，擁擠地放著八張小床，靠牆的地方立著一個陳舊的木質衣櫃，高高大大的，衣櫃頂幾乎都撐到了天花板，像只張牙舞爪的妖怪，還有一張小小的桌子擠占了牆角最後一點空間。

除此之外便是他們寢室獨有的寶貝了。

他們寢室原先是老師的住所，有一個老師耐不住寂寞，在二手市場淘了一個舊電視，裝在了寢室里，在退休之後，老師也沒有將電視帶走，當做一個小禮物留給了下一批住進來的孩子。

這個笨重老舊的盒子似乎就此給孤兒院的孩子們提供了取之不盡的快樂和歡愉。

醒醒對這個電視也很好奇，經常坐在小角落，透過電視機前的幾個腦袋交疊留下的細小縫隙看電視裡的圖景。

他們寢室里醒醒是年紀最小的，最大的孩子叫程挺，在被送進孤兒院的時候已經1o歲了，憑藉著絕對的年齡優勢成為了他們這一批孩子的孩子王。

程挺很早熟，在發現孤兒院的孩子都沒有名字，只有一個暱稱之後，不屑地甩了甩頭，第二天就揣著一張小字條去找了老師，一字一頓地告訴老師他叫程挺，以後不要再叫他壯壯了。

老師看著程挺因為查了一夜字典而泛紅的眼睛樂了，笑眯眯地順了程挺的意，上早課的時候就和其他孩子說明了程挺的需求。

擁有了名字的程挺自此徹底成為了其他孩子們心裡的偶像。

醒醒偶爾也挺羨慕程挺的。

程挺有名字，身材也高高大大的，在孩子堆里一呼百應。

但是程挺好像不太喜歡他。

孩子對情緒總是很敏感，醒醒幾次都捕捉到了程挺盯他的視線，但是在轉頭看他的時候，程挺又總是一副不屑反感的表情。

有程挺在，醒醒總是受到其他人的冷落。

程挺對外一直表露著對醒醒的厭惡，其他孩子為了從程挺那兒得到好處，也自覺地不再和醒醒交流。

寢室里的電視也就此成了程挺他們的專屬。

他們總是看一些奇奇怪怪的東西，醒醒偶爾會被他們突然的驚呼嚇到，等再往電視的方向瞥一眼時，程挺已經敏銳地察覺到了他的視線，不帶一絲猶豫，便直接用脊背將醒醒的視野擋了個嚴嚴實實。

程挺不喜歡他。

醒醒撇了撇嘴，有些失落地垂下了眼。

那他也不要喜歡程挺了。

連下了幾天雨，終於在的一周放了晴。

驕陽孤兒院來了一位姓吳的老師，年紀很輕，白白淨淨的，看起來才剛從大學裡走出來，臉上還帶著些許學生的稚氣。

吳老師在剛來孤兒院的第一天就哭了一夜。

她不喜歡這個地方，這裡的環境太差，旁邊是一個廢棄了很久的廠房，地段偏僻，道路坑窪，很少有人駐足，前幾天下過幾場大雨，凹陷的路面被雨水填的平整，而後泥漿溢出，向周邊泛濫。空氣里似乎也瀰漫著腐朽的氣味。