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系统也溜过去,飘在窗外,看三五五等猫进入了一间教室。
教室里此时并没有学生,因为学生们正在操场上课。其中一只流浪猫轻轻叫了一声,跃至一张桌子上,三五五就过去,把桌肚里的书包掏出来,然后熟练地咬开拉链,钻进去叼出几本墨水味道最浓郁的书本。
没过多久,那名老师又看到猫咪们结伴离开,他则继续翻看手机,没有去管。
直到半小时后,他听到了教室里的哭声,有个学生一边哭一边叫道:
“我的练习册不见了!我的书包都在地上,有人翻我桌子,有人翻我桌子——”
对小学生来说,书本丢了算是大事,连红领巾忘带都值得他们急到哇哇哭,何况是几本写了一半的练习册,今晚几门课的作业都会布置上面的题,他得让家长去重买新的练习册了。
老师忙过去看,又询问了几个座位相邻的学生,但所有人都说自己没拿。
老师有些生气:“那难道是我拿的吗?朱正意,我给你爸爸妈妈打电话,让他们来学校,我们一起去看监控。”
朱正意一边收拾书包,一边瞪了周围几人一眼。
而猫咪们把练习册叼进小树林,轮流用牙咬了几个洞,然后三五五抬起爪子拍了下那只流浪猫的脑袋。
这是猫咪的复仇。
这只流浪猫就住在朱姓小学生家附近,在几天前时被他追着用水枪往眼睛里滋水,把猫吓走后,他又用食物把流浪猫引诱过来,然后继续
()滋水。
如此反复了两次后,被路过的三五五一脚蹬在后脑勺上。
玳瑁蹬了一脚后,就趴在墙头,居高临下地蔑视着这个人类小崽子——而水枪的压力没法把水喷得太高,发现打不到这只玳瑁,又觉得它体型有点太大,指甲也很锋利的样子,小学生就悻悻然走了。
但他放过了猫咪,猫咪可未必放过他。
监控室里,看到监控画面的老师和家长也很是惊愕。
家长有些不明白:“猫吃练习册干什么?而且朱正意,为什么它们偏偏选择你的书包?()”
系统没有删掉这部分监控,因为宿主告诉它没什么必要。
男孩顶不住家长和老师注视的压力,怂怂地把几天前发生的事情说出来了,还说了自己抢同桌零食吃,以及抄作业没抄成功反而和班长吵了一架的事情。
他觉得这些猫也可能是同桌、班长派来的雇佣兵。
家长:……?()?[()”
家长反手给了孩子脑袋一巴掌,哭声又响了起来。
不过,猫才不会去管。
猫不关心人类的教育问题,认为自己完成了报复之后,猫咪们便再次结伴,绕过学校后门,来到一处废品站。
经营废品站的夫妻听到响动,一转头:“啊,是你们啊。”
最近废品站有些闹耗子,小夫妻担心自己收来的旧书被啃掉,前两天看到不远处有只在舔爪子的流浪猫,就抱着试一试的心态招手:
“咪咪,咪咪……过来,有好吃的。”
掏出两根火腿肠,夫妻俩试图雇佣这只流浪猫抓耗子,然而流浪猫吃完了一根半,在废品站溜达了一圈,转头就走。
夫妻俩对视一眼,都有些哭笑不得。
他们正在网上搜索什么耗子药管用呢,就看到那只流浪猫又回来了,而且是跟在一只玳瑁身后回来的。
夫妻俩:“?”
玳瑁跃上桌面,瞥了眼那半根没吃完的火腿肠,又很自来熟地去厨房嗅了嗅他们的存粮,然后轻轻叫了一声。
其他猫就进去赶耗子了。
不仅从废品中抓出了耗子,有一只白猫还叼出了一只半个手掌长的大蟑螂。
夫妻俩:“……”
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